În 2020, Department of Education, Skills and Employment va revizui aceste standarde. Pentru mai multe informații, vă rugăm să consultați Revizuirea din 2020 a Standardelor privind dizabilitățile pentru educație 2005

Resurse pentru a sprijini punerea în aplicare a Standardelor în mediile școlare

Notele de orientare oferă materiale suplimentare pentru a ajuta furnizorii de educație să interpreteze și să respecte Standardele.

Filele informative ajută, de asemenea, elevii, părinții și școlile să înțeleagă Standardele și să se asigure că elevii cu dizabilități pot avea acces și pot participa la educația școlară în aceleași condiții ca și ceilalți elevi.

• Fila informativă 1: Legea privind discriminarea persoanelor cu handicap din 1992
• Fila informativă 2: Standardele pentru educația persoanelor cu handicap din 2005
• Fila informativă 3: Implicarea părinților
• Fila informativă 4: Consultarea eficientă
• Fila informativă 5: Procesele de reclamații

Departamentul a angajat Universitatea din Canberra pentru a dezvolta Standardele pentru educația persoanelor cu handicap: Un ghid practic pentru indivizi, familii și comunități, destinat părinților/îngrijitorilor, copiilor, elevilor și comunității.

Pentru mai multe informații despre elevii cu dizabilități în școală, consultați secțiunea Elevii cu dizabilități.

Exemple de practică

În timpul revizuirii din 2015 a standardelor, părțile interesate au indicat că este nevoie de o mai mare conștientizare a modului în care se pot pune în practică standardele, ceea ce a dus la recomandarea 3 a revizuirii. În urma consultării cu părțile interesate selectate, Urbis a elaborat exemplele de practică pentru a demonstra modul în care Standardele pot fi utilizate pentru a sprijini rezultate mai bune ale învățării și experiențe educaționale pentru elevii din învățământul timpuriu, din școli, din învățământul profesional și din învățământul superior.

.