Em seu livro A Celebration of Neurons (Uma Celebração dos Neurônios): Um Guia do Educador para o Cérebro Humano, o pesquisador educacional Robert Sylwester escreveu, “O cérebro humano é o mais bem organizado, mais funcional, três quilos de matéria no universo conhecido.”
Não podemos subestimar o potencial académico dos nossos alunos. O cérebro de uma criança é capaz de aprender e crescer que, se nutrido, pode afetar a trajetória de toda a sua carreira acadêmica, e além dela. O aprendizado baseado no cérebro pode ser uma das melhores maneiras de ajudar as crianças a atingir seu potencial.
Mas o que é aprendizado baseado no cérebro, e como ele pode impactar a sua escola? Leia mais sobre a aprendizagem com base no cérebro, incluindo vários benefícios. Então, descubra cinco maneiras de usar a pesquisa científica para envolver os alunos.
O que é Aprendizagem Baseada no Cérebro?
Aprendizagem Baseada no Cérebro é mais do que uma teoria concreta, a aprendizagem baseada no cérebro é mais uma mentalidade educacional. Em resumo, a aprendizagem baseada no cérebro pode ser definida como todas as teorias de aprendizagem na educação que usam a pesquisa dos seguintes campos como base:
- Psicologia
- Neurosciência
- Tecnologia
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Em outras palavras, as estratégias que caem sob o guarda-chuva da aprendizagem baseada no cérebro incluem qualquer coisa desenvolvida para se alinhar com a forma como os nossos cérebros aprendem naturalmente. Não há uma teoria definida que englobe a aprendizagem baseada no cérebro, por isso a amplitude de tudo isso pode parecer assustadora. No entanto, isso também significa que qualquer coisa que você faça para se manter no topo da ciência educacional e trazê-la para a sala de aula contribui para o uso da aprendizagem baseada no cérebro com seus alunos.
Como você pode começar com a aprendizagem baseada no cérebro? Porque novas pesquisas estão sempre a sair, é importante procurar intencionalmente novas ideias no mundo educacional. Você pode tentar ler revistas educativas, discutir estratégias com seus colegas, ou participar de conferências de professores. Assim que descobrir uma nova estratégia de aprendizagem baseada no cérebro, teste-a com os seus alunos para ver se funciona na sua sala de aula.
Contemple, no entanto, que como não há dois alunos iguais, algumas estratégias podem funcionar melhor para certos alunos do que para outros. Se você ler sobre uma teoria baseada em pesquisa mas descobrir que ela não atende às necessidades de seus alunos, não se preocupe! Enquanto você estiver fazendo um esforço para descobrir e usar a pesquisa educacional para ajudar seus alunos, você está usando o espírito da aprendizagem baseada no cérebro em sua sala de aula.
Os Benefícios Educacionais da Aprendizagem Baseada no Cérebro
Por que colocar no esforço de pesquisar o currículo baseado no cérebro e usá-lo em sua sala de aula? Os benefícios são claros e significativos. Não só a aprendizagem baseada no cérebro pode impulsionar o progresso acadêmico de seus alunos, mas pode até melhorar o comportamento em sala de aula e promover um ambiente de aprendizagem positivo na escola.
No nível superficial, baseado em notas, usando teorias psicológicas ou científicas de aprendizagem pode ter benefícios profundos. Os pesquisadores descobriram, por exemplo, que os professores que implementam o aprendizado baseado no cérebro frequentemente vêem tanto o aumento da retenção de conhecimento quanto o desempenho acadêmico. Os alunos não só têm notas mais altas nos testes, mas também se lembram das habilidades que aprenderam e podem usá-las além da sala de aula.
A aprendizagem baseada no cérebro também pode afetar o desenvolvimento sócio-emocional, ou a capacidade do aluno de compreender e regular suas emoções. Estudos descobriram que as estratégias de aprendizagem baseadas no cérebro podem melhorar a motivação e atitude do aluno. Quando os alunos desenvolvem um amor intrínseco pela aprendizagem e abordam a classe com a mentalidade correta, toda a sua classe estará melhor preparada para uma carreira escolar de sucesso.
Ultimamente, este é o objetivo da aprendizagem baseada no cérebro: criar um ambiente de aprendizagem e estratégia de sala de aula onde todos os alunos possam prosperar. Porque os campos científico e psicológico estão sempre evoluindo, no entanto, pegue cada estratégia com um grão de sal. Você pode precisar experimentar algumas teorias ou estratégias diferentes antes de encontrar aquelas que melhor se alinham com as necessidades da sua sala de aula.
Estratégias de aprendizagem compatíveis com a aprendizagem baseada no cérebro
Agora que você entenda o que é a aprendizagem baseada no cérebro e como ela pode funcionar, é hora de descobrir algumas estratégias de aprendizagem ativas baseadas em pesquisas científicas. Estas quatro estratégias de aprendizagem são apenas alguns exemplos de como a aprendizagem baseada no cérebro pode funcionar dentro de teorias de aprendizagem bem conhecidas. Leia as que lhe interessam, depois teste-as para determinar se funcionam bem com a sua aula.
Aprendizagem multissensorial, por exemplo, é uma teoria de aprendizagem que utiliza a neurociência para chegar aos alunos. Ao envolver múltiplos sentidos em suas aulas, como o tato ou o som, os alunos podem ser mais propensos a entender e reter informações. Esta estratégia pode ser particularmente útil para estudantes com dificuldades de aprendizagem, tais como dislexia.
Como mencionado anteriormente, a aprendizagem baseada no cérebro também se alinha com a aprendizagem sócio-emocional (SEL). A SEL refere-se à forma como um estudante aprende a gerir os seus pensamentos, sentimentos e acções. Se você ensina aos alunos estas habilidades de gerenciamento em sala de aula, você pode ajudá-los a abordar desafios dentro e fora da escola com uma atitude saudável.
Uma teoria de aprendizagem mais antiga e geralmente respeitada no campo educacional são as inteligências múltiplas. Tal como com a mentalidade da aprendizagem baseada no cérebro, a teoria das inteligências múltiplas ajuda os professores a lembrar que o cérebro de cada criança é diferente e pode responder melhor a certas actividades. No entanto, como as inteligências múltiplas ainda estão sendo pesquisadas, isto é melhor usado como uma estratégia de gestão de sala de aula e não como um fato neurocientífico.
Finalmente, a aprendizagem experimental (também conhecida como aprendizagem “prática”) é outra estratégia desenvolvida usando pesquisas cognitivas. Esta estratégia encoraja os alunos a colocar à prova os conceitos que aprendem em sala de aula e a praticar e reflectir sobre eles. Isto pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades de pensamento crítico que vão muito além de uma única lição.
5 Dicas para modelar seu currículo depois de como as crianças aprendem
A aprendizagem baseada no cérebro é uma das melhores maneiras de ajudar os alunos a obter o máximo de sua educação. Quando você planeja com o cérebro de seus alunos em mente, você pode montar aulas e atividades que reflitam como seus cérebros funcionam.
Conte estas cinco dicas em mente quando você estiver planejando atividades de aprendizagem baseadas no cérebro para seus filhos em sala de aula:
- A aprendizagem baseada no cérebro não é apenas teórica, mas também prática. Modele suas tarefas de forma a espelhar os desafios que os alunos podem enfrentar na vida real.
- Contemple que a aprendizagem baseada no cérebro também engloba o desenvolvimento sócio-emocional. Planeje aulas que ensinem aos alunos habilidades sociais e de construção de equipe.
- O ambiente de aprendizagem de uma criança pode melhorar ou prejudicar seu desempenho acadêmico. Evite criar lições ou situações que façam os alunos se sentirem excessivamente ansiosos, ameaçados ou desamparados.
- As lições não devem envolver apenas a memorização de palavras ou fatos. Use atividades e lições para ajudar os alunos a aprender como resolver problemas e desenvolver habilidades de pensamento crítico que os beneficiarão em toda a sua carreira acadêmica.
- Não toda estratégia de aprendizagem baseada no cérebro será um bom ajuste para seus alunos. Experimente uma variedade de diferentes estratégias para encontrar as melhores para sua classe.
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