In 2020 zal het Ministerie van Onderwijs, Vaardigheden en Werkgelegenheid de standaarden herzien. Zie voor meer informatie: 2020 Review of the Disability Standards for Education 2005
Bronnen ter ondersteuning van de implementatie van de standaarden in schoolomgevingen
De begeleidende notities bieden aanvullend materiaal om onderwijsaanbieders te helpen de standaarden te interpreteren en na te leven.
Factsheets helpen ook studenten, ouders en scholen om de standaarden te begrijpen en ervoor te zorgen dat studenten met een handicap op dezelfde basis als andere studenten toegang hebben tot en kunnen deelnemen aan het onderwijs op school.
- Factsheet 1: Disability Discrimination Act 1992
- Factsheet 2: Disability Standards for Education 2005
- Factsheet 3: Parental engagement
- Fact sheet 4: Effective consultation
- Fact sheet 5: Complaints processes
Het ministerie heeft de Universiteit van Canberra ingeschakeld om de Disability Standards for Education te ontwikkelen: Een praktische gids voor individuen, gezinnen en gemeenschappen voor ouders/verzorgers, kinderen, studenten en de gemeenschap.
Voor meer informatie over studenten met een handicap op school, zie Studenten met een handicap.
Praktijkvoorbeelden
Tijdens de herziening van de standaarden in 2015 gaven belanghebbenden aan dat er meer bewustzijn nodig was over hoe de standaarden praktisch kunnen worden uitgevoerd, wat resulteerde in aanbeveling 3 van de herziening. In overleg met geselecteerde belanghebbenden ontwikkelde Urbis de Praktijkvoorbeelden om te laten zien hoe de standaarden kunnen worden gebruikt ter ondersteuning van betere leerresultaten en onderwijservaringen voor studenten in voorschools onderwijs, scholen, beroepsonderwijs en hogeronderwijsomgevingen.