Centrální vs. periferní rysyEdit

Při vytváření dojmu neváží pozorovatel každý pozorovaný rys stejně. Existují rysy, které pozorovatel při vytváření konečného dojmu zohlední více než jiné. Tento koncept byl hlavním předmětem Aschova výzkumu utváření dojmu. Asch označil vysoce vlivné rysy, které mají silný vliv na celkový dojem, jako centrální rysy a méně vlivné rysy, které mají menší vliv na celkový dojem, nazval periferními rysy. Podle Asche je definičním znakem centrálního rysu to, že hraje významnou roli při určování obsahu a funkce ostatních rysů. Již v první studii, kterou provedl, Asch zjistil, že účastníci, kteří byli požádáni, aby si vytvořili dojem o osobě, která je „inteligentní, zručná, pracovitá, vřelá, rozhodná, praktická a opatrná“, si vytvořili výrazně odlišný dojem než účastníci, kteří měli popsat osobu, která je „inteligentní, zručná, pracovitá, chladná, rozhodná, praktická a opatrná“. Navíc, když byli tito účastníci požádáni, aby ohodnotili, které vlastnosti ze seznamu byly pro vytvoření jejich dojmu nejdůležitější, většina z nich uvedla, že „vřelý“ (nebo „chladný“) byl jedním z nejvlivnějších rysů na seznamu. Asch poté provedl stejný experiment s použitím „zdvořilosti“ a „neomalenosti“ místo „vřelosti“ a „chladu“ a zjistil, že změna těchto dvou rysů měla na celkový dojem mnohem slabší vliv než změna z „vřelosti“ na „chlad“. Navíc, když je negativní ústřední rys, jako je „chladný“, vložen do seznamu pozitivních periferních rysů, má na celkový dojem větší vliv než pozitivní ústřední rys, jako je „vřelý“, když je vložen do seznamu negativních periferních rysů.

Vliv rysů pozorovateleUpravit

Obecně platí, že čím více se pozorovatel domnívá, že vykazuje nějaký rys, tím je pravděpodobnější, že si téhož rysu všimne i u jiných lidí. Studie Benedettiho & Josepha (1960) navíc ukázala, že některé specifické rysy pozorovatele mohou být významnými faktory dojmů, které si pozorovatel vytváří o jiné osobě. Tento efekt je však u různých rysů a kontextů velmi variabilní. Například ve srovnání s otevřenými lidmi mají ti, kteří jsou rezervovanější, tendenci vytvářet si pozitivnější dojmy o jiných rezervovaných lidech. Tento vzorec však nebyl zjištěn, když byli posuzováni společenští lidé. V tomto případě přibližně stejný počet společenských i rezervovaných lidí přisuzoval společenskému člověku jiné pozitivní vlastnosti. Možné vysvětlení tendence pozorovatele vytvářet si pozitivnější dojmy o lidech, kteří jsou mu podobní, zahrnuje teorii meziskupinového zkreslení. Myšlenka meziskupinového zkreslení předpokládá, že lidé mají tendenci hodnotit členy své vlastní skupiny příznivěji než nečleny. Podle tohoto předpokladu by rezervovaní lidé považovali ostatní nespolečenské lidi za členy své vlastní skupiny a hodnotili by je příznivěji než lidi z odcházející skupiny.

Heuristika založená na vlastním jáEdit

Heuristika založená na vlastním já popisuje strategii, kterou pozorovatelé používají, když jim jsou poskytnuty omezené informace o vlastnostech jiné osoby, a v takovém případě přistoupí k „vyplnění mezer“ informacemi o vlastnostech, které odrážejí jejich vlastní osobnost. K tomuto „doplňování“ dochází proto, že informace o rysech osobnosti pozorovatele jsou nejsnáze dostupné informace, které má pozorovatel k dispozici. Obvyklým vysvětlením omezené dostupnosti informací o vlastnostech je, že některé vlastnosti je obtížnější posoudit než jiné. Například rys, jako je extraverze, je pro jinou osobu snadno pozorovatelný, a proto je snazší jej u jiné osoby posoudit než rys, jako je obecný afekt. Pokud má tedy rys málo vnějších ukazatelů, je pravděpodobnější, že pozorovatel bude předpokládat, že jiný člověk ztělesňuje tento rys podobným způsobem jako on. Je však důležité poznamenat, že heuristika založená na sobě samém negativně koreluje se souhlasem. Jinými slovy, čím více pozorovatel používá heuristiku založenou na sobě samém, tím menší je pravděpodobnost, že o rysu usuzuje správně.

Efekt prvenstvíEdit

Efekt prvenství popisuje tendenci vážit informace, které se člověk naučil jako první, více než informace, které se naučil později. Z hlediska utváření dojmu efekt prvenství naznačuje, že pořadí, v jakém jsou vlastnosti osoby prezentovány, ovlivňuje celkový dojem, který si o dané osobě vytvoříme. Tento efekt převládá jak při vytváření dojmů o hypotetické osobě, tak při požadavku na vytvoření dojmu o cílové osobě, se kterou pozorovatel skutečně přišel do styku. Asch předpokládal, že důvodem efektu prvenství při utváření dojmu je to, že první naučené rysy určují obecný směr, kterým se bude utvářet dojem. Poté jsou všechny následující rysy interpretovány způsobem, který se shoduje s tímto stanoveným směrem. Efekt prvenství lze vysvětlit také z hlediska paměti. Jak se krátkodobá paměť stále více zahlcuje informacemi o rysech, lze věnovat méně pozornosti novějším detailům. V důsledku toho mají informace, které se naučíme dříve, větší vliv na utváření dojmu, protože se jim věnuje větší pozornost a jsou zapamatovány lépe než pozdější informace.

NáladaEdit

Nálada může hrát vlivnou roli při utváření dojmu tím, že ovlivňuje způsob, jakým se efekt prvenství využívá při vytváření úsudků. Pozitivní nálada způsobuje, že člověk zpracovává informace holistickým, všezahrnujícím způsobem, zatímco negativní nálada podporuje adaptivnější zpracování, které zohledňuje každý detail zvlášť. Pozitivní nálada má tedy tendenci zvyšovat vliv časných informací, zatímco negativní nálada má opačný účinek. Existuje také důkaz o faktoru souznění nálad, kdy si lidé v dobré náladě vytvářejí pozitivní dojmy a lidé ve špatné náladě negativní dojmy. To je pravděpodobně způsobeno selektivním primingem informací spojených s aktuálním stavem nálady, který způsobuje náladově kongruentní zkreslení při vytváření dojmů.

.