Cuidado que os marcos acima são simplesmente as idades médias em que o desenvolvimento específico é observado.

Tem de existir certas condições para que um bebé ou criança de tenra idade possa crescer e desenvolver-se. As necessidades básicas de uma criança pequena, ou necessidades físicas, incluem:

• Alimento (nutritivo e apropriado à idade)
• Abrigo (protecção contra danos)
• Aquecimento
• Ar limpo e ambiente
• Saúde e cuidados dentários
• Atividade e descanso

Também sabemos que a forma como fomos criados é importante para a nossa compreensão de como e em que contextos as crianças se desenvolvem. Os valores e crenças mantidos pela nossa família e cultura contribuem para o nosso conhecimento do crescimento e desenvolvimento.

Cultura Afeta Como Vemos e Interpretamos Comportamentos e Desenvolvimento

Porque a cultura molda tantas partes do desenvolvimento infantil e infantil, você deve entender as práticas, crenças e valores das famílias que você sustenta. Sem esta compreensão, é difícil interpretar os comportamentos e o desenvolvimento da criança ou do seu filho. Por exemplo, você pode acreditar que é importante ajudar as crianças a aprender a se tornar independentes e começar a se alimentar usando habilidades motoras finas. Uma família, no entanto, pode não considerar a independência como importante porque acredita que é mais valioso depender uns dos outros.

Outras influências no crescimento e desenvolvimento físico do bebé e da criança são:

• Cuidados pré-natais e desenvolvimento, incluindo herança genética, padrões familiares, exposição a drogas e álcool, experiência de nascimento
• Prematuridade (nascimento antes da 38ª semana de desenvolvimento) e baixo peso ao nascer, o que pode trazer dificuldades respiratórias, problemas de visão e problemas de alimentação e digestivos
• Temperamento, ou as formas como um bebê ou criança se aproxima do seu mundo
• Composição da família, estilo de vida, nível de educação, e alojamento
• Maturação, ou a sequência de elementos biológicos que reflectem um padrão de crescimento e desenvolvimento
• Atrasos de desenvolvimento ou necessidades especiais, incluindo preocupações de saúde

Pode também rever a folha de apoio, Desenvolvimento Físico Infantil e Toddler (Learn attachment below) para aprender mais sobre marcos importantes no desenvolvimento físico e variações no tempo e taxa de desenvolvimento físico para bebés e crianças pequenas.

O Papel do Cérebro no Desenvolvimento Físico

Você pode facilmente observar bebês fazendo movimentos com seus corpos e refinando suas habilidades físicas. Graças aos avanços na pesquisa e na tecnologia, agora também podemos ver como o cérebro muda e cresce à medida que as crianças pequenas se desenvolvem. Ao nascer, o cérebro tem 25 por cento do seu tamanho adulto e, aos 5 anos de idade, atinge 90 por cento do tamanho adulto. As primeiras interacções e experiências de bebés e crianças ajudam-nos a dar sentido ao mundo e a formar ligações entre diferentes partes do cérebro.

Estas experiências e ligações de apoio ajudam a melhorar a coordenação e a fortalecer os músculos. A investigação diz-nos que à medida que os bebés repetem e praticam diferentes movimentos, tais como virar a cabeça ou alcançar um objecto, estão a construir e a manter ligações entre as células cerebrais. O cérebro está ocupado fazendo sentido da experiência.

É importante para bebés e crianças pequenas ter tempo para estas novas experiências e explorar o mundo à sua volta, um adulto de confiança e cuidadoso cuidador. A experiência repetida de explorar juntos em segurança ajuda os bebés e as crianças a aprenderem que podem confiar em si, ao mesmo tempo que garante que os seus cérebros se concentram na aprendizagem, no desenvolvimento e na criação de ligações. Se os bebés e as crianças de tenra idade não tiverem adultos que os alimentem e reajam de forma a ajudá-los a manterem-se seguros, os seus cérebros focar-se-ão instintivamente na sobrevivência e terão menos oportunidades de criar e fortalecer as ligações para um maior desenvolvimento de competências, incluindo o crescimento físico.

Apoio ao Desenvolvimento Físico para Todos os Alunos

Desenvolvimento físico, incluindo as competências motoras grosseiras e finas, consome o interesse dos bebés e das crianças de tenra idade à medida que praticam as competências aprendidas e procuram desenvolver novas competências. O desenvolvimento físico saudável depende de várias coisas: nutrição, desenvolvimento do cérebro, sistema nervoso central, músculos e ossos, e das interacções e experiências que são oferecidas a bebés e crianças pequenas. Ao reconhecer os atrasos de desenvolvimento durante a infância ou na infância, a intervenção precoce pode ser mais eficaz do que se os atrasos não fossem reconhecidos até à infância. Abaixo estão algumas características de possíveis preocupações físicas ou alertas de desenvolvimento:

Atrasos no desenvolvimento físico podem afectar mais do que gross- e habilidades motoras finas. Por exemplo, se uma criança é incapaz de sorrir para os pais ou levantar os braços para ser apanhada, isto pode afectar o desenvolvimento social e emocional em termos de construção de relações.

Se tiver preocupações sobre o desenvolvimento físico de uma criança ou de um bebé, não se esqueça de falar com os pais da criança. Eles podem querer compartilhar suas preocupações com o provedor de cuidados de saúde da criança.

Veja

Do

Como você pode ter certeza de que está proporcionando experiências adequadas à idade para apoiar o desenvolvimento físico de bebês e crianças pequenas? Tome um momento para ler e rever as diretrizes na seguinte página da SHAPE America (Society of Health and Physical Educators, anteriormente conhecida como National Association for Sport and Physical Education, ou NASPE): https://www.shapeamerica.org/standards/guidelines/activestart.aspx. A seguir, experimente uma ou mais das seguintes actividades com os bebés ou crianças ao seu cuidado:

• Quando um bebé está acordado e activo, ofereça tempo de barriga – deite o bebé no chão sobre a sua barriga enquanto interage com o bebé. Lembre-se, nunca deixe uma criança sozinha quando está de barriga para baixo.
• Segure uma criança ou dance com um bebé ao som de música. Os bebés também podem balançar lenços coloridos no ar, dançar ou tocar maracas enquanto a música está a tocar.
• Offer fingerplays e outras experiências de movimento em que os bebés móveis e as crianças podem usar o seu corpo.
• Dêem aos bebés a experiência de chutar, apanhar, rolar e saltar bolas.
• Encoraja os bebés a rabiscar no papel com lápis de cera.

Incorporta o jogo físico diário nas tuas rotinas diárias. Crianças e bebés gostam de ser activos!