Professzor, Fül-orr-gégészeti Tanszék
Georgetown University Hospital Gorman Building 1st Floor
Office: 202-444-0757
Orvosi kar: University of North Carolina at Chapel Hill, 2003
GYAKORLÓGYAKORLATI PROGRAM: Georgetown Egyetem, 2008
Ösztöndíjprogram: Kaliforniai Egyetem, Los Angeles, 2009
Különleges érdeklődési kör: Mikrovaszkuláris sebészet, orr- és arcüregsebészet, orrplasztika, rekonstrukciós & Kozmetikai arcsebészet
Michael J. Reilly, MD, igazán szerencsés, hogy a fül-orr-gégészet művészetét és tudományát gyakorolhatja, specializálódva az arcplasztikai és rekonstrukciós sebészetre. Úgy érzi, hogy ez az ideális metszéspontja interperszonális megértésének, intellektuális adottságainak, sebészeti szakértelmének és esztétikai érzékenységének.
Dr. Reilly a MedStar Georgetown Egyetemi Kórházban az arc rekonstrukciós sebészet docense. Az orrplasztika, az arcplasztika, valamint a fej és nyak komplex rekonstrukciójának szakértője a rákműtéteket követően.
Dr. Reilly képzése az egyetemi és orvosi képzéssel kezdődött az Észak-Karolinai Egyetemen Chapel Hillben. Ezt követően a Georgetown Egyetemen végezte el ötéves fül-orr-gégészeti (fej- és nyaksebészeti) rezidensképzését. Ezt követően Dr. Reilly a Kaliforniai Egyetem Los Angeles-i Orvosi Központjában végzett egy igen rangos ösztöndíjat az arcplasztikai és rekonstrukciós sebészet területén, mielőtt hazatért Washingtonba.
Dr. Reilly továbbra is aktív szerepet vállal az orvosi kutatásban és oktatásban. Számos cikk és könyvfejezet szerzője és közreműködője. 2011-2012-ben elvégezte a szigorú Medstar Teaching Scholars Programot, ahol megkapta az AAMC orvosi oktatási kutatási tanúsítványát. Dr. Reilly élvezi a Georgetownban végzett és posztgraduális orvostanhallgatók oktatásában betöltött szerepét, és számos cikk és könyvfejezet szerzője és közreműködője. Nemrég szerepelt a Today Show with Kathie Lee & Hoda című műsorban, ahol arról a kutatásáról beszélt, hogy a plasztikai sebészet hogyan változtathatja meg a páciensek személyiségének mások általi megítélését.
A páciensek személyiségének megítélését.