Miért kapnak az okos gyerekek rossz jegyeket

Gazdagító ikon
május 28, 2018 – Enrichment

Kék pólós fiú közeli képe, amint az osztályteremben a dossziéjába ír

Az okos gyerek nem mindig kap jó bizonyítványt. Csavaros logikának tűnik, de valójában sok “okos” gyerek van, aki nem kapja meg azokat a jegyeket, amelyeket a szülők elvárnának.

Mi történik itt?

Sok szülő nem tudja, hogyan segítsen, ha gyermeke jegyei romlani kezdenek, különösen, ha korábban jó jegyeket kapott. Ilyenkor nehéz lehet tudni, hogyan lehet visszaterelni a gyermeket a helyes útra – elvégre számos oka lehet annak, hogy a diákok rossz jegyeket kapnak.

Ez az, amiben mi segíthetünk. Olvasson tovább a leggyakoribb okokról, amelyek miatt okos gyermeke rossz jegyeket kaphat.

9 ok, amiért okos gyermeke rossz jegyeket kap

  1. Nem kap elég kihívást
  2. A rossz jegyek nem mindig azért vannak, mert gyermeke nem érti az anyagot. Bizonyos esetekben, ha a tanulóknak nem jelent elég kihívást az anyag, az valóban rossz jegyekhez vezethet. Ha gyermeke nem kap elég kihívást, előfordulhat, hogy unalmasnak találja az órát. Ez figyelemzavarokhoz vezethet az órán, ami gyenge teljesítményt és csökkenő jegyeket eredményezhet.

  3. Zavaró tényezők/koncentráció hiánya
  4. A tantermek tele vannak zavaró tényezőkkel, amelyek megnehezíthetik a tanulók számára, hogy a tananyagra koncentráljanak. Néhány diák számára ezeket a zavaró tényezőket nehéz kikapcsolni, ami ahhoz vezethet, hogy olyan fontos információkról maradnak le, amelyeket a jövőben a közelgő vizsgákhoz vagy haladó fogalmakhoz kell tudni.

  5. Vizsgaszorongás
  6. Néhány diák egyszerűen nem tud jól vizsgázni, függetlenül attól, hogy mennyire okosak. Sok ilyen diák szenved az úgynevezett vizsgaszorongástól. Még ha ismerik is az anyagot, a vizsga gondolata nyomasztó stresszérzetet okoz, ami megnehezíti számukra, hogy olyan jól teljesítsenek, ahogyan tudnának.

  7. Eredménytelen tanulási szokások
  8. Sok diák esetében a rossz jegyek problémája a nem hatékony tanulási szokásokban rejlik. Akár az utolsó pillanatig várnak a tanulással, akár nem értik meg megfelelően az anyagot, a rossz tanulási szokások nagy hatással vannak a diákok teljesítményére.

  9. Az önbizalom hiánya
  10. Sok okos diák is hajlamos maximalista lenni, aki mindig a legjobb teljesítményt akarja nyújtani. De ha ennyi nyomást helyeznek magukra, az stresszhez és alacsony önbizalomhoz vezethet. Ennek következtében előfordulhat, hogy kevésbé vesznek részt az órákon, és halogatják a feladatok elvégzését – ez még több stressz, kevesebb idő és rosszabb jegyek receptje.

  11. Kommunikációs problémák
  12. Néhány diáknak nehézséget okoz, hogy szavakba öntse a gondolatait, akár hangosan beszélnek, akár leírják azokat. Előfordulhat, hogy gyermeke jól érti a tananyagot, ami egyszerűen nem tükröződik megfelelően az iskolai munkákon és feladatokon.

  13. Szervezési problémák
  14. A rossz szervezési készség fokozott frusztrációhoz, magasabb szintű stresszhez és rosszabb jegyekhez vezethet. Jó szervezési készségek nélkül még a legokosabb gyerekek is nehezen tudnak megfelelően tervezni és felkészülni a közelgő tesztekre és feladatokra. Az eredmény? Kitalálta – rossz jegyek.

    Segítsen gyermekének, hogy szervezettebb legyen ezekkel a szervezési tippekkel.

  15. A felkészülés hiánya
  16. A jó jegyek eléréséhez időre és erőfeszítésre van szükség. Sok diák azért küzd rossz jegyekkel a teszteken, mert egyszerűen nem szánt időt a megfelelő felkészülésre. Az alapvető probléma itt általában a rossz időgazdálkodási készség. Ahogy haladnak előre az iskolában, és egyre nehezebb tantárgyakkal és nagyobb munkaterheléssel kell szembenézniük, még a jó tanulóknak is elkezdhetnek romlani a jegyeik a megfelelő időbeosztás és felkészülés hiánya miatt.

  17. Tanulási nehézségek
  18. Sok nagyon okos diák küzd valamilyen tanulási nehézséggel, akár írásban, olvasásban, matematikában vagy más területen. A rossz jegyek egy adott területen nem feltétlenül jelentik azt, hogy gyermekének tanulási nehézségei vannak. De ha folyamatosan küszködik, és nem tapasztal javulást, akkor a tanulási nehézség lehet a probléma része.

Fiatal diák (lány) és nő tanul egy asztalnál

Az “okos” csak egy része az egyenletnek

Az okos gyerekeknek is szükségük van időnként egy kis lendületre. Tudja meg, hogyan építhet gyermeke a tudására, hogy még többet érjen el az osztályteremben és azon kívül is.

Tekintse meg programjainkat

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.