Honorer la personne entière

Pendant la première moitié du vingtième siècle, la psychologie américaine était dominée par la psychanalyse, suivie plus tard par le behaviorisme. Aucune de ces deux écoles ne reconnaissait pleinement les qualités du potentiel humain ou l’étude des valeurs, des intentions et du sens de l’existence humaine. Il fallait un nouveau paradigme qui célèbre la valeur et la dignité inhérentes aux êtres humains. Ce paradigme devait être appelé psychologie humaniste.

La psychologie humaniste en tant que « troisième force » a eu ses débuts à Détroit, au début des années 1950. C’est là que le fondateur du MSP, Clark Moustakas, Abraham Maslow, Carl Rogers et d’autres se sont rencontrés pour la première fois pour discuter des tenants humanistes de l’accomplissement de soi, de la santé, de la créativité, de la nature intrinsèque, de l’être, du devenir, de l’individualité et du sens.

L’orientation psychologique humaniste est une école de pensée contemporaine et intégrative. Les principes centraux de l’approche humaniste de la psychothérapie comprennent :

• stimuler de plus grandes capacités de conscience de soi et de compréhension des relations avec les autres;
• renforcer les liens relationnels;
• clarifier et développer les valeurs,
• le sens personnel et les objectifs de vie ;
• promotion d’un environnement de soins mutuels,
• de respect et d’empathie;
• développement d’un plus grand sens de la liberté et du choix personnels tout en respectant les droits et les besoins des autres.

Les intérêts de la psychologie humaniste comprennent :

• les aspirations des individus, leurs objectifs, leurs désirs, leurs peurs, leur potentiel de croissance personnelle et leur actualisation, et
• les qualités d’empathie, de congruence, d’authenticité, de présence et d’intimité.
• Expériences de perte, de tragédie et de douleur, qui sont comprises comme reflétant des questions fondamentales concernant la nature du soi, de l’existence et de l’engagement dans le monde.

« La psychologie humaniste vise à être fidèle à la gamme complète de l’expérience humaine. Ses fondements incluent l’humanisme philosophique, l’existentialisme et la phénoménologie. Dans la science et la profession de la psychologie, la psychologie humaniste cherche à développer des méthodes systématiques et rigoureuses pour étudier les êtres humains, et à guérir le caractère fragmentaire de la psychologie contemporaine par une approche toujours plus globale et intégrative. Les psychologues humanistes sont particulièrement sensibles aux dimensions proprement humaines, telles que les expériences de créativité et de transcendance, et à la qualité du bien-être humain. En conséquence, la psychologie humaniste vise particulièrement à contribuer à la psychothérapie, à l’éducation, à la théorie, à la philosophie de la psychologie, à la méthodologie de la recherche, à l’organisation et à la gestion, ainsi qu’à la responsabilité et au changement social. « *

Les cinq postulats de base de la psychologie humaniste*

1. Les êtres humains, en tant qu’humains, supplantent la somme de leurs parties. Ils ne peuvent être réduits à des composants.
2. Les êtres humains ont leur existence dans un contexte uniquement humain, ainsi que dans une écologie cosmique.
3. Les êtres humains sont conscients et conscients d’être conscients – c’est-à-dire qu’ils sont conscients. La conscience humaine inclut toujours une conscience de soi dans le contexte d’autres personnes.
4. Les êtres humains ont un certain choix et, avec cela, une responsabilité.
5. Les êtres humains sont intentionnels, visent des objectifs, sont conscients qu’ils causent des événements futurs, et recherchent le sens, la valeur et la créativité.

* Association pour la psychologie humaniste. (2006). Cinq postulats de base de la psychologie humaniste. Journal of Humanistic Psychology, 46(3), 239. doi:10.1177/002216780604600301

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