Les politiques éducatives détaillées de la candidate démocrate à la présidentielle Hillary Clinton sont ancrées dans les investissements dans l’éducation et la croissance économique. LA Johnson/NPR hide caption

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Les politiques d’éducation détaillées de la candidate démocrate à la présidence Hillary Clinton sont ancrées dans les investissements dans l’éducation et la croissance économique.

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Pendant presque aussi longtemps qu’elle a été dans l’œil du public, Hillary Clinton a compté le bien-être des enfants parmi ses causes déterminantes – du livre à succès de 1996 (et cliché durable) It Takes A Village à son plaidoyer pour le State Child Health Insurance Program. La présente campagne présidentielle n’a pas fait exception à la règle, si ce n’est qu’elle a redoublé d’efforts pour établir des liens entre les investissements dans l’éducation et la croissance économique. Voici un récapitulatif de ses positions du berceau à l’université.

Son adversaire Donald Trump n’a pas publié de tels détails, mais vous pouvez lire ce qu’il pourrait penser ici.

La petite enfance

Clinton a fait de la garde d’enfants et de l’éducation de la petite enfance un élément clé de sa campagne, notamment :

• Doubler le financement fédéral pour les programmes de visites à domicile comme celui qu’elle a défendu en tant que première dame de l’Arkansas ;
• Doubler le financement fédéral pour Early Head Start (une de ses causes en tant que première dame) et Head Start pour les jeunes enfants à faible revenu.
• Financement des États pour augmenter les salaires des travailleurs de la petite enfance;
• Pré-K universel pour les enfants de 4 ans.

Elle a également des propositions pour réduire le coût de la garde d’enfants pour les familles, et en particulier pour les parents qui sont également des étudiants universitaires.

Elle n’a pas beaucoup parlé de la façon dont elle paierait ces propositions, dont le Comité pour un budget fédéral responsable estime qu’elles pourraient coûter jusqu’à un demi-billion de dollars.

L’enseignement supérieur

« L’université gratuite » était un cri de ralliement majeur pour l’adversaire de Clinton aux primaires, le sénateur du Vermont Bernie Sanders. Lors de la convention démocrate, Sanders a prononcé un discours soutenant Clinton, dans lequel il a déclaré :

 » …. Nous nous sommes réunis sur une proposition qui va révolutionner l’enseignement supérieur en Amérique. Elle garantira que les enfants de toute famille de ce pays ayant un revenu annuel de 125 000 dollars par an ou moins – 83 % de notre population – pourront aller dans un collège ou une université publique sans frais de scolarité. Cette proposition réduit également de manière substantielle la dette étudiante. »

Clinton a également proposé un moratoire de trois mois sur tous les paiements de la dette étudiante. Si vous êtes un entrepreneur, le gel pourrait être prolongé jusqu’à trois ans. Et elle a soutenu le collège communautaire gratuit universel.

Ensemble, le CRFB estime que ces propositions pourraient coûter un autre demi-billion de dollars si elles sont introduites progressivement sur quatre ans.

Écoles K-12

Clinton parle moins des détails de ses propositions sur l’éducation K-12 qu’elle ne le fait sur l’enseignement supérieur ou la petite enfance – peut-être parce qu’il y a un plus grand éventail d’opinions parmi les démocrates sur les meilleures façons d’améliorer l’éducation publique.

Sur son site Web, elle appelle à « une campagne pour élever et moderniser la profession d’enseignant ». Sur la souche, elle a dit : « Je respecte les enseignants et les éducateurs – et je veux leur donner le soutien dont ils ont besoin pour faire le travail que nous demandons. »

Le programme de Clinton appelle à:

• Rebâtir l’infrastructure scolaire;
• L’enseignement universel de l’informatique, une initiative introduite par le président Obama ;
• 2 milliards de dollars pour réformer les pratiques de discipline scolaire dans le but de mettre fin au « pipeline école-prison. »

Il convient également de noter que, lors de la Convention nationale démocrate où Clinton a été nommée, le parti a adopté des changements importants à sa plate-forme d’éducation :

• Soutien au droit des parents de refuser que leurs enfants subissent des tests standardisés.
• Opposition aux « tests standardisés à enjeux élevés » utilisés pour fermer des écoles, retenir des fonds ou évaluer les enseignants.
• Un soutien modéré aux écoles à charte, en insistant sur le fait qu’elles soient « gouvernées démocratiquement » et qu’elles ne déplacent pas les écoles de quartier.

Tous ces changements ont été perçus comme favorables aux syndicats et coupent quelque peu le grain de la politique d’éducation du président Obama. En particulier, son initiative Race to the Top encourageait explicitement les États à utiliser les résultats des tests dans l’évaluation des enseignants, une approche qui a été extrêmement impopulaire auprès des syndicats d’enseignants et qui a également suscité l’ire des experts en mesure de l’American Statistical Association.

On ne sait pas comment ces positions du parti pourraient se traduire en politique sous une administration Clinton.

Ce que nous savons, c’est qu’elle a été soutenue relativement tôt, en juillet dernier, par l’American Federation of Teachers. Randi Weingarten, directrice de l’AFT, et Lily Eskelsen-Garcia, directrice de l’autre grand syndicat de l’éducation, la National Education Association, ont toutes deux soutenu Clinton à fond.