Schritt 1: Wenn Sie Sachbücher noch nicht im Unterricht besprochen haben, erklären Sie den Unterschied zwischen Belletristik und Sachbüchern. Zeigen Sie mehrere Beispiele von Sachbüchern, die die Schülerinnen und Schüler zu Hause finden könnten, z. B. Wissenschaftsmagazine und -bücher, Zeitungen und Bilderbücher.

Schritt 2: Besprechen Sie Verfahrenssachbücher. Achten Sie darauf, dass Sie Bücher zu verschiedenen Themenbereichen wie Spiele, Reparaturen, Kochen usw. einbeziehen. Informieren Sie die Schülerinnen und Schüler darüber, dass die Autoren von Ratgebern Experten auf ihrem Gebiet sind und dass jeder Mensch ein Experte auf seinem Gebiet ist.

Schritt 3: Erklären Sie den Schülerinnen und Schülern, dass auch sie Experten auf ihrem Gebiet sind, und geben Sie ihnen ein paar Beispiele dafür, was das bedeutet. Sammeln Sie Ideen und ordnen Sie diese auf einem Blatt Papier. Falls gewünscht, erstellen Sie eine Liste mit den Fachkenntnissen jedes Schülers.

Schritt 4: Teilen Sie eine Sache mit, die Sie gut können, und sagen Sie, dass Sie ein Buch darüber schreiben werden. Gliedere deine Idee in fünf Teile und sprich sie laut vor deinen Schülern aus. Führen Sie sie über Ihre Finger (jeder Schritt ist ein Finger). Schreibe den Titel deines Anleitungsbuchs auf die Mustervorlage für das Anleitungsblatt.

Schritt 5: Nummeriere dein erstes Quadrat und beginne, deinen ersten Teil zu skizzieren. Schreiben Sie ein Schlüsselwort unter das Bild. Gehe dann zum zweiten Quadrat und mache den zweiten Schritt deines Anleitungsbuchs. Wiederholen Sie den Vorgang bis zum fünften Schritt und zeigen Sie den Schülern, dass sie bei Bedarf manuell ein Kästchen hinzufügen können.

Schritt 6: Bitten Sie jeden Schüler, an etwas zu denken, das ihn zu einem Experten macht. Bitten Sie sie dann, sich umzudrehen und ihre Idee und Schritte mit einem Freund zu teilen. Sie können die Schüler ihre Ideen auch in kleinen Gruppen austauschen lassen.

Schritt 7: Geben Sie den Schülern Zeit, ihre Ideen zu ordnen, und rufen Sie dann jeden Schüler beim Namen und fragen Sie ihn nach seinen Ideen. Wenn ein Schüler noch keine Idee hat, bitten Sie ihn, auf dem Teppich zu bleiben, damit Sie gemeinsam eine Idee entwickeln können. Bitten Sie die übrigen Schüler, ihre Ideen auf dem Planungsbogen zu notieren.

Schritt 8: Zeigen Sie, wie man die Arbeit vom Planungsbogen auf das Schreibpapier überträgt. Modellieren Sie, wie man Details zu Zeichnungen hinzufügt, Wörter ausspricht, die Wortwand benutzt und Schreibkonventionen anwendet.

Schritt 9: Besprechen Sie mit jedem Schüler, ob er bereit ist, mit dem Prozess fortzufahren.

Schritt 10: Geben Sie den Schülern Zeit, ihre Schritte aufzuschreiben und Illustrationen auf Schreibpapier hinzuzufügen.

Schritt 11: Lassen Sie die Schüler mit dem Bastelpapier einen Einband für ihr Buch gestalten. Die Schüler sollten auch einen Titel schreiben und die Seiten ihrer Bücher ausmalen.

Schritt 12: Bewahren Sie alle Anleitungsbücher in einem Bereich des Klassenzimmers auf und ermutigen Sie die Schüler, sie zu lesen und den Autoren alle Fragen zu stellen, die sie haben.