Sammenhængen mellem forældrenes intra-generationelle sociale klassemobilitet og deres børns efterfølgende uddannelseskvalifikationer og konsekvenserne af denne sammenhæng for uddannelsesstratificering undersøges ved at tilpasse statistiske modeller til data fra to britiske longitudinale datasæt: et baseret på den britiske folketælling (ONS LS) og undersøgelsen af fødselskohorten fra 1970 (BCS70). Børn, hvis forældre er opadgående mobile, opnår højere uddannelseskvalifikationer end deres jævnaldrende i deres oprindelsesklasse, men opnår lavere kvalifikationer end deres jævnaldrende i deres bestemmelsesklasse. Det omvendte mønster ses for dem, der er nedadgående mobile. Disse resultater afspejler dem, der er opnået for sammenhængen mellem voksnes sociale mobilitet inden for en generation og en række almindeligt anvendte helbredsmålinger. Konsekvenserne af resultaterne for forskellige forklaringer på den sociale klassegradient i uddannelsesniveauet undersøges. Resultaterne giver større støtte til teoretiske forklaringer på uddannelsesmæssige uligheder, der er baseret på forskelle i økonomiske forhold mellem sociale klasser, end de giver til forklaringer baseret på sociale klassevariationer i niveauet af kulturel kapital og aspirationer. Denne konklusion styrkes af, at det overordnede resultatmønster fra disse analyser er uændret, når der statistisk kontrolleres for forældrenes uddannelsesniveau. Resultaterne har også metodologiske implikationer for måling af gradienten mellem sociale klasser med hensyn til resultater og kvalifikationer.