Escrita na primeira, segunda ou terceira pessoa é referido como o ponto de vista do autor. Quando escrevemos, nossa tendência é a de personalizar o texto escrevendo na primeira pessoa. Ou seja, usamos pronomes como “eu” e “nós”. Isto é aceitável quando escrevemos informações pessoais, um diário, ou um livro. Entretanto, não é comum na escrita acadêmica.

Alguns escritores acham o uso do ponto de vista da primeira, segunda ou terceira pessoa um pouco confuso enquanto escrevem trabalhos de pesquisa. Como a segunda pessoa é evitada enquanto se escreve em trabalhos acadêmicos ou científicos, a principal confusão permanece dentro da primeira ou terceira pessoa.

Nas seções seguintes, discutiremos o uso e exemplos do ponto de vista da primeira, segunda e terceira pessoa.

Primeira Pessoa

O ponto de vista da primeira pessoa significa simplesmente que usamos os pronomes que se referem a nós mesmos no texto. Estes são os seguintes:

• I
• We
• Me
• Meu
• Meu
• Meu
• Us
• Nossos
• Ouros

Usando estes, apresentamos a informação baseada no que “nós” encontramos. Em ciência e matemática, este ponto de vista é raramente utilizado. É muitas vezes considerado um tanto auto-serviço e arrogante. É importante lembrar que ao escrever os resultados de sua pesquisa, o foco da comunicação é a pesquisa e não as pessoas que conduziram a pesquisa. Quando você quer persuadir o leitor, é melhor evitar os pronomes pessoais. Além de soar um pouco arrogante, a força dos seus resultados pode ser subestimada.

Por exemplo:

Com base nos meus resultados, concluí que A e B não eram iguais a C.

Neste exemplo, todo o significado da pesquisa poderia ser mal interpretado. Os resultados discutidos não são os do autor; eles são gerados a partir do experimento. A referência aos resultados neste contexto é incorreta e deve ser evitada. Para torná-la mais apropriada, a frase acima pode ser revisada da seguinte forma:

Baseado nos resultados do ensaio, A e B não foram iguais a C.

Segundo Pessoa

O segundo ponto de vista pessoa usa pronomes que se referem ao leitor. Estes são os seguintes:

• Você
• Sua
• Sua

Este ponto de vista é normalmente usado no contexto de fornecer instruções ou conselhos, como em manuais “como fazer” ou livros de receitas. A razão por detrás do uso da segunda pessoa é para envolver o leitor.

Por exemplo:

Você vai querer comprar um peru que é grande o suficiente para alimentar a sua família estendida. Antes de cozinhá-lo, você deve lavá-lo primeiro bem com água fria.

Embora esta seja uma boa técnica para dar instruções, ela não é apropriada na escrita acadêmica ou científica.

Terceira Pessoa

O terceiro ponto de vista da terceira pessoa usa tanto substantivos próprios, como o nome de uma pessoa, como pronomes que se referem a indivíduos ou grupos (por exemplo, médicos, pesquisadores), mas não diretamente ao leitor. Os que se referem a indivíduos são os seguintes:

• She
• Her
• Her (forma possessiva)
• He
• Her
• Her (forma possessiva)
• It
• Its (forma possessiva)
• Um
• Um’s (forma possessiva)

O ponto de vista da terceira pessoa que se refere aos grupos inclui o seguinte:

• Todos
• Anyone
• Them
• They
• Their (possessive form)
• Theirs (plural possessive form)

For example:

Cada pessoa na convenção estava interessada no que o Dr. Johnson apresentou.

Os instrutores decidiram que os alunos deveriam ajudar a pagar pelos materiais de laboratório.

Os pesquisadores determinaram que não havia material de amostra suficiente para conduzir o ensaio.

O ponto de vista da terceira pessoa é geralmente usado em trabalhos científicos mas, às vezes, o formato pode ser difícil. Usamos pronomes indefinidos para nos referirmos ao assunto, mas devemos evitar o uso de terminologia masculina ou feminina. Por exemplo:

Um pesquisador deve assegurar-se de que tem material suficiente para a sua experiência.

A enfermeira deve assegurar-se de que tem uma amostra de sangue suficientemente grande para o seu ensaio.

Muitos autores tentam resolver esta questão usando “ele ou ela” ou “ele ou ela”, mas isto torna-se incómodo e demasiados destes podem distrair o leitor. Por exemplo:

Um pesquisador deve assegurar-se de que ele ou ela tem material suficiente para o seu experimento.

A enfermeira deve assegurar-se de que ele ou ela tem uma amostra de sangue suficiente para o seu ensaio.

Estas questões podem ser facilmente resolvidas tornando os sujeitos plurais como se segue:

Os pesquisadores devem assegurar-se de que eles têm material suficiente para o seu experimento.

As enfermeiras devem assegurar-se de que têm amostras de sangue suficientemente grandes para o seu ensaio.

Excepções às Regras

Como mencionado anteriormente, a terceira pessoa é geralmente usada na escrita científica, mas as regras já não são tão rigorosas. Agora é aceitável usar tanto a primeira como a terceira pessoa em alguns contextos, mas isto ainda está sob controvérsia.

Em um blog de fevereiro de 2011 na Eloquent Science, o Professor David M. Schultz apresentou várias opiniões sobre se os pontos de vista do autor eram diferentes. No entanto, parecia não haver consenso. Alguns acreditavam que as velhas regras deveriam ser mantidas para evitar a subjetividade, enquanto outros acreditavam que se os fatos fossem válidos, não importava qual ponto de vista era usado.

Primeira ou Terceira Pessoa: O que dizem os periódicos

Em geral, é aceitável usar o ponto de vista de primeira pessoa em resumos, introduções, discussões e conclusões, em alguns periódicos. Mesmo assim, evite usar o “eu” nestas seções. Ao invés disso, use “nós” para se referir ao grupo de pesquisadores que fizeram parte do estudo. O ponto de vista da terceira pessoa é usado para escrever métodos e seções de resultados. A coerência é a chave e mudar de um ponto de vista para outro dentro das seções de um manuscrito pode ser uma distração e é desencorajada. É melhor verificar sempre as orientações do autor para essa revista em particular. Uma vez feito isso, certifique-se de que seu manuscrito está livre do erro gramatical acima mencionado ou de qualquer outro erro gramatical.