Mapování učebních plánů – proces tvorby mapy učebních plánů – je postup, který umožňuje sladit dovednosti s třídami a ročníky.

Většinou vypadá mapa učebních osnov podobně jako tabulka.

Řádky ukazují týdny nebo měsíce ve známkovacím období a sloupce zobrazují informace vyučované v tomto časovém rámci, jako jsou státní standardy a dostupné zdroje k řešení těchto standardů.

Po vyplnění vám tato tabulka poskytne ucelený přehled o požadavcích na třídu, o tom, jak tyto požadavky splníte a zda potřebujete nové zdroje k řešení různých standardů.

Tak získáte bleskový přehled o své třídě jedním rychlým pohledem. Také vašemu správci to dává okamžitou představu o tom, co potřebujete k úspěšné přípravě, výuce a dokonce i k řízení třídy.

S tím vším v jednom jednoduchém dokumentu není divu, proč učitelé po celých Spojených státech přijímají mapování učebních plánů pro každou třídu, kterou vyučují.

Jak tedy můžete začít mapovat učební plán své třídy?

Pro začátek potřebujete správný software!

Výběr softwaru

Váš software je první zásadní volbou, kterou máte při vytváření mapy učebních plánů.

Naštěstí dnes existuje překvapivě silný trh poskytovatelů softwaru pro tvorbu map učebních plánů. Všichni mají stejné obecné výhody, takže vaše možnosti se zužují na vaše preference a hodnocení zákazníků.

Mezi nejoblíbenější programy pro tvorbu map učebních plánů patří:

1. Rubicon’s Atlas
2. Curriculum Technology
3. Software School Group
4. CourseTune

Tito poskytovatelé vám usnadní rozvržení tříd, jednotek, hodin a hodnocení, které potřebujete naplánovat pro splnění různých standardů.

Při práci budete mít s těmito programy mnohem snazší uspořádání myšlenek než s tabulkovým procesorem nebo dokumentem ve Wordu.

Ještě lepší je, že tyto služby umožňují ukládat a sdílet mapy učebních plánů na jiných místech než na pevném disku počítače.

To je klíčem k úspěchu v době vzdělávání řízeného internetem. Všechno ve vzdělávání se dnes pohybuje rychleji než včera, a pokud s ním chcete držet krok, musíte být stejně rychlí!

Proto je tak důležité, aby vaše mapa učebních osnov byla přístupná.

Udělejte svou mapu učebních osnov přístupnou

V tomto kontextu se „přístupnost“ týká vaší schopnosti vyhledávat, přesouvat, aktualizovat, ukládat a sdílet vaše mapy učebních osnov.

To je důležité, protože, jak jsme zjistili v minulé části, vzdělávání se v dnešní době pohybuje rychlostí blesku.

Ale je to důležité také proto, že přístupnost vám usnadňuje život.

Řekněme, že strávíte víkend prací na mapě učebních osnov pro novou třídu, kterou máte učit. Posledním krokem je předložit ji správci, řediteli nebo nadřízenému.

Sdílíte ji s nimi prostřednictvím softwaru a oni přidávají své připomínky.

Jejich připomínky dostáváte v reálném čase.

Nejlepší je, že všechny změny můžete provádět z jakéhokoli zařízení připojeného k internetu, často včetně chytrého telefonu.

Srovnejte to s předinternetovou třídou. Pak byste museli svůj učební plán ručně přizpůsobit státním standardům, osobně ho doručit správci a čekat na jeho odpovědi.

Poté byste museli trávit čas ve třídě revizí svého plánu, což by často znamenalo chodit do školy v létě nebo o víkendu, abyste vše uvedli na pravou míru.

S přístupnou mapou učebních plánů nemusíte trávit všechen ten čas cestováním do školy a zpět. Nemusíte ručně doručovat papír administrátorovi.

Mapu vytvoříte, kliknete na tlačítko a odešlete.

To je výhodné i v případě, že pracujete s kolegy, kteří učí stejné (nebo podobné) předměty. Sdílení mapy učebních plánů přivede všechny na stejnou vlnu a připraví vás na úspěch.

Takže teď, když máte vyřešený software a přístupnost, je čas odpovědět na zásadní otázku.

Kde začnete?

Vyberte si třídu, kterou chcete začít

Máte všechny své kachny v řadě a jste připraveni vytvořit mapu učebních plánů. Kterou třídu si tedy vyberete?“

Tato otázka pro vás nemusí být nesmírně důležitá, pokud učíte rok co rok stejné třídy. Koneckonců, jakmile máte dostatek zkušeností, stane se pro vás tvorba mapy učebních plánů hračkou ve srovnání s tím, kdybyste ji zkoušeli úplně nově.

Jestliže jste ale učitelem AP angličtiny a právě jste se dozvěděli, že letos musíte učit například obchodní výchovu, pak může být nalezení místa, kde začít, o něco náročnější.

Doporučujeme jeden ze dvou myšlenkových postupů, jak si na tuto otázku odpovědět.

Poprvé můžete začít s nejobtížnější třídou. Je to ta, která vám zabere nejvíce času, než ji uděláte od začátku, takže byste ji mohli mít z krku.

Poté, zatímco si ji necháte zkontrolovat kolegou nebo nadřízeným, můžete pracovat na jednodušších mapách učebních plánů pro kurzy, které jste již zažili.

Než se vám vrátí připomínky k první mapě učebních plánů, máte už hotové mapy pro jeden nebo dva další předměty!“

Pak už stačí jen přepracovat mapu učebních plánů podle jejich úprav.

To je ale jen jedna z metodik.

Druhou možností je začít nejprve s nejjednoduššími předměty, abyste je měli z krku. Pak se budete stoprocentně soustředit na nejobtížnější nebo nejnovější třídu, až vám přijde do cesty.

Tato metoda vám umožní vychrlit několik map učebních plánů, o kterých víte, že budou schváleny (nebo už je nepotřebujete mít schválené). Je to varianta „nízko visícího ovoce“, která vám umožní bleskově vyrazit kupředu, dokud se nedostanete ke složitější třídě.

Jakmile jste připraveni se touto složitou třídou zabývat, má 100 % vaší pozornosti. Koneckonců, mapu učebních osnov všech ostatních tříd jste již zpracovali. Nemusíte myslet na nic jiného!

Ať už se rozhodnete přistupovat ke svým třídám jakkoli, toto je teprve začátek.

Další krok je pro váš úspěch ve třídě jako celku rozhodující.

Získejte státní standardy pro danou třídu

Máte svůj software. Je přístupný. A nyní jste si vybrali třídu, se kterou chcete začít.

Dalším krokem je zajistit, abyste měli všechny státní standardy pro tuto třídu!

Tyto standardy jsou nezbytné, protože pokud je nesplníte, neplníte svou práci v očích státní správy.

S ohledem na to potřebujete státní standardy pro své třídy ihned!

První místo, kam se musíte obrátit, je váš administrátor. Administrátoři mají téměř vždy přístup k nejnovějším standardům, které potřebujete pro výuku dané třídy.

V případě, že je nemají (a chvíli jim trvá, než vám odpoví na e-maily), můžete vyhledat jiné učitele, kteří učili vaši třídu před vámi.

Nejsou sice obeznámeni s nejnovějšími standardy pro danou třídu, ale mohou vás alespoň nasměrovat správným směrem.

V neposlední řadě se můžete obrátit přímo na ministerstvo školství vašeho státu, pokud opravdu nemůžete získat žádné informace o standardech.

Je ve hvězdách, zda vám tato metoda bude vyhovovat. U některých učitelů ano, u jiných to vede k neodpovězení na e-maily nebo dlouhému čekání mezi zprávami.

Ale když potřebujete své standardy, potřebujete své standardy! To znamená, že něco musíte stihnout do začátku hodiny.

Vzhledem k tomu existují tři další faktory, které musíte zahrnout do své učební mapy, abyste byli ve třídě skutečně úspěšní.

Naštěstí se jimi můžete zabývat postupně.

Zapojte potřeby žáků, své zkušenosti, &školní standardy

Vaše státní standardy vytvářejí základ pro vaši učební mapu. Musíte však vzít v úvahu také potřeby žáků, své zkušenosti s daným předmětem a školní standardy.

Potřeby žáků můžete zjistit tak, že se podíváte na seznam žáků ve třídě pro dané klasifikační období. Pokud je některý žák označen jako žák vyžadující individuální vzdělávací plán nebo zvláštní pozornost, budete to vědět.

To vám umožní naplánovat odchylky v tempu žáků a vytvořit výjimky z různých částí učební mapy pro konkrétní žáky.

Po zapracování potřeb žáků do učební mapy je čas podívat se dovnitř a zhodnotit své vlastní zkušenosti s daným předmětem.

Je to téma, které jste již dříve učili? Nebo je to pro vás úplně nové téma?

Pokud jste ho již dříve učili, máte zlatý důl zkušeností, které můžete využít k tomu, abyste rozvrhli svou učební mapu od začátku do konce.

Pokud je to vaše první vyučovací hodina, vyhledejte jiné učitele, kteří tento předmět učili před vámi. Najít někoho, kdo vám pomůže dát si do souvislostí, co můžete ve své třídě očekávat, může být velkou pomocí.

Nakonec se zeptejte na standardy specifické pro danou školu. Některé školní obvody přebírají státní standardy a zpřísňují je, aby měly lepší akademickou pověst.

Pokud to platí i pro vaši školu, znamená to, že budete muset upravit mapu učebních plánů, abyste se těmto změnám přizpůsobili.

Pravděpodobně to bude nejjednodušší úkol ze tří uvedených v této části. Státní standardy již budete mít uvedeny – stačí je jen posunout na jinou úroveň.

Přesto máte ve třídě jen tolik času.

Jak tedy můžete vytvořit takovou mapu učebních osnov, která vás ochrání před překvapením v týdnu?

Zohledněte volné dny (prázdniny, konference atd.)

Každá škola má volné dny, dny pracovního volna učitelů, dny profesního rozvoje, dny nemoci, prázdniny, konference a další.

Když budete vědět, kdy tyto dny připadají na vaše nadcházející klasifikační období, bude to mít velký význam pro vaši schopnost připravit učební mapu.

Přestože se nemůžete přizpůsobit vlastní nemoci nebo mimořádným událostem v rodině, můžete sestavit učební plán, který zohlední plánované dny mimo vyučování.

To můžete udělat tak, že se vám dostane do rukou nejnovější školní kalendář vydaný vedením školy. Když si zaznamenáte každý volný den – nebo alespoň dny, kdy žáci nebudou ve třídě – bude se vám mnohem snáze plánovat celé klasifikační období.

Takže nyní máte vše pro vytvoření prvního návrhu své učební mapy!

Ale to je právě vše – je to jen první návrh.

Proto je tu ještě jeden krok.

Přezkoumání & Revize

Poté, co máte učební mapu, je nezbytné, aby ji zkontroloval někdo jiný.

Může to být váš administrátor. Může to být kolega. Může to být přítel. Pokud osoba, kterou si vyberete, dokáže sledovat vaše myšlenkové pochody během celé hodiny, máte vyhráno.

Pokud někde zakopne, víte, že máte co měnit nebo zlepšovat.

Tato oblast je pro učitele vždy komplikovaná. Strávíte dlouhou dobu tím, že něco vytváříte, a pak v podstatě požádáte někoho jiného, aby to rozcupoval.

Někdo roztrhá vaši mapu učebních osnov na kusy, to není příjemná zkušenost.

Ale je to nutné.

Vzhledem k tomu je nejlepší, co můžete v této situaci udělat, být otevřený novým návrhům.

Koneckonců jste pánem své učební mapy, ale každou úpravu, revizi a doporučení byste měli brát vážně.

Můžete zjistit, že něco prostě nemá smysl zařazovat. Nebo možná váš recenzent přehlédl něco, co jste si zapsali v jiném týdnu.

Ať tak či onak, ve středu každé kritiky je jádro pravdy, které se můžete rozhodnout realizovat.

Vyznačte si období s digitálním učebním plánem

Digitální učební plán je jedním z nejnovějších přírůstků do učebních map ve školách po celých Spojených státech.

Digitální učební plán je učební pomůcka, která vám umožňuje sledovat známky žáků, rozvrhnout online mapu učebních osnov a mnoho dalšího.

Ačkoli nemusí splňovat všechny standardy, které musíte ve třídě splnit, digitální učební plán je stále silným výchozím bodem – zejména když začínáte učit novou třídu!

Chcete se o digitálním učebním plánu dozvědět více?

Přečtěte si více o digitálním učebním plánu sami!

.