Cei mai deștepți 1 la sută: Prețuiesc americanii inteligența?

Mark Zuckerberg
Cercetătorul Jonathan Wai de la Universitatea Duke scrie că inteligența directorului general al Facebook, Mark Zuckerberg, a fost identificată în timpul adolescenței de către Centrul pentru tineri talentați de la Universitatea Johns Hopkins, iar el a participat la un program de vară acolo.

Am auzit multe despre cei mai bogați 1% din America, dar un cercetător de la Universitatea Duke spune că ar trebui să ne concentrăm pe cei mai inteligenți 1%.

„Mulți dintre oamenii care transformă societatea, fac să avanseze cunoașterea și inventează cultura modernă se află în primul 1 la sută în ceea ce privește abilitățile intelectuale, a scris Jonathan Wai, cercetător științific la Programul de Identificare a Talentelor de la Duke. „Cu toate acestea, în mod ironic, America subapreciază matematica și abilitățile spațiale – este acceptabil din punct de vedere social să nu te descurci la matematică.”

În emisiunea The Daily Circuit de joi, Wai a declarat că Statele Unite trebuie să aloce mai multe fonduri în programele pentru elevii dotați și talentați pentru a ajuta la cultivarea abilităților lor.

„Dacă vă uitați la bugetul federal pentru educație, finanțarea pentru elevii dotați reprezintă 0,02% din întregul buget”, a spus el. „Deci, în ceea ce privește investiția în elevii noștri talentați pentru educația publică, pur și simplu nu există…. Practic, nu finanțăm programe pentru elevii talentați și nu investim în viitorul Americii.”

Această atitudine față de subiecte precum știința și matematica continuă și la vârsta adultă, a spus Wai.

„Astăzi, dacă ieși la o masă cu un prieten sau ceva de genul acesta și nu poți calcula corect bacșișul, prietenul tău probabil va râde cu tine despre asta”, a spus el. „Dacă spui „de fapt, nu știu să citesc”, oamenii vor râde de tine și vor fi îngroziți de asta… Astăzi, în America, este în regulă să fii slab la matematică… Ca și cultură și societate, nu este un lucru bun, pentru că trebuie să prețuim matematica.”

Ca țară, devalorizarea educației celor „înfricoșător de deștepți” ar putea duce la provocări economice pe termen lung, a spus Wai.

Din articolul lui Wai din Psychology Today:

Un studiu longitudinal la care am lucrat în calitate de student absolvent a demonstrat că studenții talentați din punct de vedere intelectual din primul 1 la sută din abilități (cei super deștepți) obțin diplome la nivel de doctorat (de exemplu, un doctorat în medicină, un doctorat în drept sau un doctorat în științe juridice) la o rată de aproximativ 25 de ori mai mare decât cea a populației generale și că studenții din primul 0,01 la sută (cei înfricoșător de deștepți) obțin doctorate la o rată de aproximativ 50 de ori mai mare decât cea de bază. Acest Studiu al tinerilor precoce din punct de vedere matematic (SMPY), condus de David Lubinski și Camilla Benbow de la Universitatea Vanderbilt, a constatat că nu numai că numărul de doctorate obținute este o funcție a abilităților, ci și că veniturile, numărul de publicații, brevetele și chiar probabilitatea de a fi titularizat la o universitate de top cresc semnificativ odată cu creșterea IQ-ului.

O persoană medie obține un scor de 100 la un test de IQ folosind scala de IQ Stanford-Binet. Un scor cuprins între 137 și 160 este considerat a fi între 1% și 0,01% din totalul celor care obțin scoruri.

Frank Lawlis, director de testare psihologică pentru American Mensa, s-a alăturat, de asemenea, discuției de la The Daily Circuit. În timp ce Lawlis a declarat că finanțarea programelor pentru cei mai inteligenți din țară pentru cei dotați și talentați este importantă, el a subliniat, de asemenea, necesitatea de a promova și adaptarea socială a acestora.

„Acești copii cu un IQ ridicat au într-adevăr o perioadă mai dificilă din punct de vedere social, deoarece sunt în minoritate”, a spus el. „Ei au adesea dificultăți cu abilitățile sociale pentru că sunt atât de inteligenți. Umorul lor este diferit, relațiile lor sociale sunt diferite și, evident, se implică foarte mult în idei abstracte care nu sunt în mod deosebit de acord cu prietenii și colegii lor. Aș susține ideea că trebuie să dăm mai mulți bani în ceea ce privește ajutarea acestor copii să se adapteze la lumea lor.”

Pe Facebook, Clint Buhs a adus în discuție stigmatul pe care l-a întâlnit.

„Există un stigmat social legat de a fi etichetat ca fiind inteligent în această țară, demonstrat de percepția adesea negativă a Mensa ca fiind o organizație de snobi”, a spus el. „Sunt membru, dar aproape niciodată nu mă simt confortabil să menționez acest lucru altora.”

Alăturați-vă conversației pe Facebook.

Gallery

.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.