Passo 1: Se você ainda não discutiu a não-ficção na aula, explique a diferença entre livros de ficção e não-ficção. Mostre vários exemplos de não-ficção que os alunos possam encontrar em suas casas, como revistas de ciências e livros, jornais e livros ilustrados.

Passo 2: Discuta os livros de não-ficção de procedimentos. Certifique-se de incluir livros que cobrem vários interesses, tais como jogos, reparos, culinária, etc. Informe aos alunos que os escritores de livros de como fazer são especialistas no assunto e que todos são especialistas em algo.

Passo 3: Diga aos alunos que mesmo eles são especialistas em coisas, e dê-lhes alguns exemplos do que isso significa. Gere e organize idéias em uma folha de papel quadriculado. Se desejar, faça uma lista dos conhecimentos de cada aluno.

Passo 4: Compartilhe uma coisa em que você é bom e diga-lhes que você vai escrever um livro sobre isso. Organize sua idéia em cinco partes em voz alta na frente dos seus alunos. Passe-a pelos seus dedos (cada passo é um dedo). Escreva o título do seu livro How-To na sua amostra de modelo de folha de planeamento How-To.

Passo 5: Numere o seu primeiro quadrado e comece a esboçar a sua primeira parte. Escreva uma palavra-chave por baixo da figura. Depois passe para a segunda quadrícula e faça o segundo passo do seu livro de como fazer. Repita até ao quinto passo e mostre aos alunos que podem adicionar uma caixa manualmente, se necessário.

Passo 6: Peça a cada aluno para pensar em algo que faça que o torne um especialista. Depois peça-lhes para se virarem e partilharem a sua ideia e passos com um amigo. Também pode pedir aos alunos que partilhem ideias em pequenos grupos.

Passo 7: Dê tempo aos alunos para organizarem as suas ideias, depois chame cada aluno pelo nome e pergunte-lhes sobre as suas ideias. Se um aluno não tiver uma ideia em mente, peça-lhe para permanecer no tapete para que vocês possam trabalhar juntos para gerar uma ideia. Peça aos restantes alunos para começarem a sequenciar as suas ideias na folha de planeamento como-fazer imprimível.

Passo 8: Modelo de como transferir o trabalho da folha de planeamento para o papel de escrita. Modelar como adicionar detalhes aos desenhos, soar as palavras, usar a parede de palavras, e usar convenções de escrita.

Passo 9: Conferir com cada aluno para avaliar sua prontidão para seguir adiante com o processo.

Passo 10: Dê tempo de aula para os alunos escreverem seus passos e acrescentarem ilustrações em papel.

Passo 11: Peça aos alunos para colocarem capas em seus livros usando o papel de construção. Os alunos também devem escrever um título e colorir as páginas dos seus livros.

Passo 12: Mantenha todos os livros de como escrever em uma área da sala de aula e encoraje os alunos a lê-los e fazer perguntas aos autores.