Nossa experiência com Heart of Dakota (prós e contras)

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Neste último ano, decidi romper com o currículo que tínhamos usado desde o início e tentar algumas coisas novas. Eu estava tentando encontrar alívio durante uma etapa particularmente ocupada da vida, e tentando envolver minha cabeça no 7º ano do meu filho e suas necessidades acadêmicas em mudança. Então fizemos um desvio da Tapeçaria da Graça e tentamos Heart of Dakota por alguns meses.

No total, usamos Heart of Dakota (três guias diferentes) por cerca de 14-18 semanas, uma criança indo um pouco mais longe que as outras. Deixei cair o meu guia mais novo primeiro: o ritmo era muito lento. Meses dentro do programa, e os nossos Peregrinos ainda não tinham saído da Holanda. Comparado com o que estávamos acostumados (História do Mundo e Tapeçaria), parecia o ritmo de um caracol, e o meu voraz aluno do primeiro ano queria mais. Também eu.

E fiquei um pouco mais com os dois mais velhos, tentando adaptar o guia e fazer as mudanças que mais nos convêm. Mas os guias Heart of Dakota realmente não foram feitos para o tipo de personalização que eu estava querendo. As alterações tornaram o guia confuso; era apenas demasiado restritivo para o nosso estilo. Então aqui está um pouco mais sobre o Heart of Dakota, e porque acabamos logo de volta onde começamos – com Tapestry of Grace.

Heart of Dakota review

Guias específicos

Os guias específicos com planos diários detalhados foram o que primeiro me atraiu ao Heart of Dakota. A idéia de ter todo o planejamento feito para mim foi atraente durante um tempo de escola em casa, quando me senti particularmente esticado e cansado. Cada dia é apresentado em duas páginas, com tarefas e instruções para cada assunto. Era a primeira vez que o meu aluno do quinto ano tinha algo tão claro; normalmente eu planejo por semana e não por dia. Ela floresceu com este tipo de planeamento; as suas necessidades de TDAH e Dislexia foram satisfeitas de forma tão bela. Até que os planos em si não nos beneficiaram realmente.

Eu realmente não gostei das sugestões de gramática/escrita, e preferi a nossa matemática (RightStart) à deles (Singapura). Essas foram as primeiras mudanças que eu fiz. Depois, a abordagem do estudo bíblico também não foi um bom ajuste para nós, então nós mudamos isso também. Ela só gostou de alguns dos projetos de história sugeridos, então nem sempre usamos essas idéias. Ela tinha seu próprio programa que estava trabalhando para ortografia e vocabulário. Em pouco tempo, estávamos usando apenas a história. Então, mesmo aquelas escolhas de livros estavam se tornando um problema (veja mais sobre isso abaixo.)

Para a minha mais antiga, os planos eram demais. Ele ficou com tanto para fazer a cada dia que não sentiu controle sobre sua agenda e começou a ter ansiedade própria (suas lutas pela função executiva da ADHD são exatamente o oposto das de sua irmã). Ele preferia ter uma semana de tarefas que ele mesmo tinha que agendar. Ele não tinha maneira de saber quanto tempo cada tarefa o levaria, e sua falta de controle e luta com a consciência do tempo o estressou. Se a ciência não corresse perfeitamente, ele acabaria preso a uma experiência por uma hora a mais do que ele esperava. Mais uma vez, minha primeira solução foi tentar ajustar o guia e fazer ajustes. Mas os guias realmente não são configurados para fazer isso facilmente; tornou-se confuso para nós dois.

Pros: Guias específicos fornecem alívio do planejamento intensivo.

Cons: Guias específicos limitam sua flexibilidade e capacidade de personalização.

Lots of Variety

Poetry, classical music, art appreciation, nature study, Bible and worldview, history, science, language arts, matemática, literatura – há tanto incluído nestes planos, lindamente tecido em suas páginas de anotações impressionantes. Mas essa variedade também significa que há muito trabalho. Nossos dias de escola eram muito mais longos, quase o dobro do tempo que eram antes.

Essa variedade planejada também significava que não tínhamos mais tempo para buscar nossos próprios interesses e paixões, uma parte importante de como sempre fomos educados em casa. Quando meus filhos fazem conexões com algo que estamos estudando, eu gosto de permitir que eles prossigam isso com alguns projetos de aprendizagem únicos. A Tapeçaria sempre me deu muito espaço e margem para trabalhar nisso, mas o Coração de Dakota tornou isso muito mais difícil de realizar sem sentir que estávamos ficando para trás.

Pros: A variedade já estava incluída nos nossos planos sem planeamento adicional.

Cons: A variedade planeada também significava menos flexibilidade para perseguirmos as nossas próprias paixões.

Mais Separação (Menos Aprendizagem Familiar)

Na superfície, ter cada um dos meus filhos no seu próprio guia com menos tempo juntos parecia mais tranquilo. Havia menos brigas, menos distrações, e menos oportunidades para rivalidade entre irmãos. Por algum tempo, eu desfrutei dessa paz. Ainda estávamos todos estudando o mesmo tópico este ano (isso foi importante para mim e aconteceu de se encaixar onde seus níveis de aprendizado estavam com o Heart of Dakota), mas não houve tantas vezes que compartilhamos juntos. Ler as nuvens está incorporado nos planos do Coração de Dakota, mas foi como um esticão incluí-los quando meus filhos já estavam lutando para conseguir fazer tudo.

No fim das férias de inverno, meus filhos e eu conversamos sobre o que estava indo bem e o que eles iriam mudar. É uma conversa normal que temos durante as pausas. E unanimemente a única coisa que todos eles perderam (apesar de toda aquela briga) foi o tempo juntos. Eles sentiram a falta das nossas leituras e dos nossos projectos familiares. Eles sentiram falta das celebrações da nossa unidade. Particularmente o meu mais velho sentiu-se isolado de todos; ao entrar no tumulto de todas aquelas emoções e mudanças da escola média, foi super importante para mim ouvir este sentimento. Ele também sentiu falta das nossas longas discussões que teríamos quando estivéssemos fazendo a Tapeçaria. E com cada um desses comentários, eu também tive que concordar!

Pros: Aprendizagem separada feita para mais paz no momento.

Cons: Aprendizagem familiar feita para mais memórias a longo prazo.

Perguntas específicas e estreitas vs. Discussão socrática

Embora o Coração de Dakota fornecesse algumas perguntas para “discussão”, as perguntas eram demasiado estreitas para as discussões irem além da pergunta e resposta. Além disso, uma boa discussão socrática requer que eu também conheça o material. Heart of Dakota forneceu pequenos resumos que me deixaram saber que tópico foi abordado, mas não o suficiente para que eu realmente liderasse uma discussão, pelo menos não os tipos de discussões que apreciamos com Tapestry of Grace.

Eu também notei os tipos de narrações específicas que o guia estava pedindo que tinham feito meu filho realmente regredir em suas habilidades de narração ao invés de crescer. Ele estava recorrendo a narrações que se encaixavam nos requisitos específicos em vez de narrações mais longas que eram “completas, detalhadas e expandidas” com suas próprias conexões (Know and Tell: the art of narration). Em alguns casos, as conexões até foram feitas para ele.

Pros: Perguntas específicas fazem com que os tempos de discussão sejam mais rápidos e diretos; elas requerem menos preparação do professor.

Cons: As discussões não incluem tanta profundidade ou pensamento crítico.

Livros e Leitura Requerida

Eu amei muitas das escolhas de livros do Coração de Dakota, particularmente para literatura e leitura. Meus filhos adoraram mergulhar em tantos e variados gêneros de leitura, além da simples ficção histórica e dos clássicos. (Na verdade, esta é uma área onde provavelmente continuaremos a usar escolhas de livros mais amplos com discussões, usando o Read Aloud Revival e o Center for Lit resources.)

Dito isto, nenhuma lista de livros é perfeita e enquanto eu amei algumas das escolhas de história (Beautiful Feet books, Christian Liberty Press, etc.), outras escolhas não foram as minhas favoritas. Em alguns casos, em um esforço para tornar algumas partes da história mais amigáveis às crianças, eu realmente senti que eles apresentavam os indivíduos como melhores do que eles realmente eram, retratando-os como heróicos e até piedosos quando na realidade eles eram preconceituosos e cruéis. Percebo que esta nem sempre é uma linha fácil de traçar, e tenho estado nos dois lados desta linha agora: Li livros que eram demasiado escuros para os meus filhos sensíveis, e livros que pintam um quadro demasiado alegre dos momentos mais sombrios da história. Não é uma decisão fácil, para uma editora de currículo ou para um pai. Mas o Coração de Dakota não permite substituições de livros, enquanto a Tapeçaria da Graça é feita especificamente para escolhas e substituições.

Pros: Os livros incluem muita variedade e uma forte ênfase no carácter.

Cons: Alguns livros necessários nem sempre foram fiéis aos factos, e a história “limpa” para se enquadrar neste rigoroso código de carácter.

Heart of Dakota é um grande investimento. Compramos quase tudo o que era usado, e ainda era uma quantia exorbitante de dinheiro. Mas é bonito e inclui muitos elementos com guias fáceis e abertos. Para algumas famílias, eu posso ver porque eles gostam tanto.

Mas o que eu aprendi sobre mim mesmo é que eu sou um criador de currículo, não um seguidor de currículo. Eu preciso da liberdade para moldar e criar um currículo que ensine aos meus objetivos e valores. A Tapeçaria, embora não seja perfeita e definitivamente mais intensiva em termos de professores, se encaixa nessa necessidade maior que eu tenho de personalizar e criar planos de ensino flexíveis, ao mesmo tempo em que proporcionamos experiências ricas de aprendizagem familiar que todos nós podemos lembrar com carinho.

Precisávamos dessa ruptura para reconhecer nossas prioridades, e agora estamos todos ansiosos para voltar à Tapeçaria da Graça, ao que nós conhecemos e amamos há anos. As nossas discussões são muito mais ricas. E enquanto eu sou pai de mais conflitos e distrações depois de reunir todos novamente, nós também estamos rindo juntos, criando essas piadas internas e compartilhando memórias novamente. E eu adoro isso. Estamos “em casa” na nossa escola, e é bom estar de volta.

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