Mission

The George E. Hill Center for Counseling and Research jest placówką szkoleniową programu Counselor Education. Podstawową misją Hill Center jest szkolenie studentów studiów magisterskich i doktoranckich w zakresie edukacji doradczej. Drugim celem jest świadczenie usług doradczych i rozwoju człowieka dla mieszkańców okolicy. Trzeci cel Hill Center jest prowadzenie badań związanych z poradnictwa.

Staff

The Tymczasowy dyrektor i asystentów absolwentów stanowią podstawowy personel Hill Center. Tymczasowy dyrektor jest odpowiedzialny za koordynację wszystkich działań centrum. Absolwenci asystenci zapewniają wsparcie dla różnych klinicznych, administracyjnych i badawczych zadań związanych, jak również zarządzanie harmonogramem i innych działań urzędniczych. Hill Center działa w ciągu roku akademickiego, z wyłączeniem świąt uniwersyteckich i zamknięć kampusu.

COVID-19 Aktualizacja: Począwszy od 1 kwietnia 2020 r., McCracken Hall jest oznaczony jako „Restricted”. Ten status oznacza zamknięty dla odwiedzających, zarówno wewnętrznych, jak i zewnętrznych. Tylko wykładowcy i pracownicy Patton College (i niezbędni studenci) będą mieli dostęp do budynku, w tym do Hill Center. Proszę zapoznać się z wiadomością dziekana na temat dostępu do McCracken Hall.

Facilities

The Hill Center to 11-pokojowy apartament znajdujący się na czwartym piętrze McCracken Hall. Centrum zawiera 2 sale konferencyjne, 8 pokoi doradczych i bibliotekę oceny psychologicznej. Wszystkie pokoje konferencyjne i doradcze są wyposażone w sprzęt do nagrywania wideo i audio do celów szkoleniowych counselor.

Public Resources

The George E. Hill Center ma przyjemność dostarczyć następujący moduł, Ohio House Bill (HB) 367: A Module for Teachers and Teacher Candidates (.pptx, .pdf), oraz towarzyszących mu działań (poniżej) jako zasobów publicznych dla uniwersytetów i szkół. Więcej informacji na temat HB 367 można znaleźć na stronie internetowej Departamentu Edukacji stanu Ohio: Zapobieganie nadużywaniu opioidów.

• Drzewo Znaczenia (przedszkole-2 klasa): To ćwiczenie pomaga dzieciom zidentyfikować rzeczy w ich życiu, które są czynnikami ochronnymi, czyli zazwyczaj rzeczy, które pomagają wzmocnić odporność. To ćwiczenie może być przeprowadzone z klasą, małą grupą lub z pojedynczym uczniem
• Osobista Mapa Skarbów (klasy 3 i starsze): Mapa ta pomaga uczniom zidentyfikować osoby i rzeczy (czynniki chroniące) w ich życiu, które przyczyniają się do ich odporności. Mapa jest używana jako metafora przeszkód i sukcesów, które pojawiają się w życiu, oraz tego, jak uczniowie radzą sobie z nimi w sposób, który ma dla nich sens

.