Diana Blumberg Baumrind jest uważana za jednego z czołowych ekspertów w dziedzinie rodzicielstwa w Stanach Zjednoczonych. Ona także miała wybitną karierę jako akademicki badacz i komentator na roli etyki i zrozumienia wyników badań. W ciągu 40-letniej kariery poświęconej socjalizacji rodzinnej i badaniom nad rodzicielstwem otrzymała wiele krajowych grantów. Baumrind jest autorką 58 artykułów w czasopismach lub jako rozdziały w książkach, a także trzech książek i monografii. Służyła również jako redaktor i konsultant w wielu profesjonalnych czasopismach i była cenionym członkiem wielu krajowych organizacji psychologicznych.

Baumrind uzyskała stopień licencjata w obu filozofii i psychologii z Hunter College. Następnie ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley, uzyskując tytuł doktora w specjalności psychologia kliniczna/społeczna/rozwojowa. Odbyła podoktorski staż kliniczny (1955-1958) w Cowell Hospital/Kaiser Permanente, gdzie zaczęła badać rodziny i socjalizację. W 1960 roku, Baumrind rozpoczęła swoją współpracę z UC Berkeley Institute of Human Development, gdzie pozostała jej cała career.

Baumrind przyjdzie do opracowania opisu i sformułowania stylów rodzicielskich i ich wpływ na to, jak dzieci rozwijają. Jako samotny rodzic trzech córek, ona wybrał badania w części ponieważ godziny pracy pozwoliły jej więcej czasu z jej family.

To był Baumrind kto, w serii raportów, pierwszy zidentyfikował style rodzicielstwa ona określona autorytatywny, autorytarny, i permisywny. Obserwować dzieci bezpośrednio, as well as wychowywać one otrzymywali w ich domach, ona wtedy był sprawnie składający listę znacząco wychowywający zachowania i porównywać tamto jak kompetentnie dzieci behaved.

Baumrind model wychowywa style badał wychowywa zachowanie na dwa szerokich wymiarach: akceptujący, pielęgnujący, i odpowiadający zachowanie; I rodzicielskie oczekiwania, kontrola, i żądania. Rodzicielskie style byli podzbiorem czy zachowanie był wysoki lub niski na wymiarach. Jej praca służyła jako użyteczny system do charakteryzowania zachowań rodzicielskich, jak to wpływa na rozwój dziecka outcomes.

Wkłady Baumrinda to krytyka etyki badań w psychologii i obrona klapsa jako odpowiedniej metody dyscypliny w rodzicielskim repertuarze nagród i strategii karania. Jej wyróżnienia obejmują nagrodę G. Stanley Hall Award przyznawaną przez Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne (1988) oraz wybór do nagrody NIMH Research Scientist Award (1984-1988).

.