Missie

Het George E. Hill Center for Counseling and Research is de opleidingsfaciliteit van het Counselor Education programma. De primaire missie van het Hill Center is het opleiden van master- en doctoraalstudenten Counselor Education. Een secundair doel omvat het verlenen van diensten op het gebied van counseling en menselijke ontwikkeling aan de bewoners van het gebied. Een tertiair doel van het Hill Center is het uitvoeren van onderzoek op het gebied van counseling.

Staff

De interim-directeur en afgestudeerde assistenten vormen de kernstaf van het Hill Center. De interim-directeur is verantwoordelijk voor de coördinatie van alle activiteiten van het centrum. Afgestudeerde assistenten bieden ondersteuning bij een verscheidenheid aan klinische, administratieve en onderzoeksgerelateerde taken, evenals het beheren van roosters en andere administratieve activiteiten. Het Hill Center werkt gedurende het academisch jaar, met uitzondering van universiteitsvakanties en campussluitingen.

COVID-19 Update: Met ingang van 1 april 2020 heeft McCracken Hall het label “Beperkt toegankelijk”. Deze status betekent gesloten voor bezoekers, zowel intern als extern. Alleen Patton College faculteit en personeel (en vitale studenten) zullen toegang hebben tot het gebouw, met inbegrip van het Hill Center. Zie het bericht van de decaan over toegang tot McCracken Hall.

Faciliteiten

Het Hill Center is een 11-kamer suite gelegen op de vierde verdieping van McCracken Hall. Het centrum omvat 2 conferentiezalen, 8 counselingkamers en een psychologische assessmentbibliotheek. Alle conferentie en counseling kamers zijn uitgerust met video-en audio-opname-apparatuur voor counselor training purposes.

Public Resources

The George E. Hill Center is verheugd om de volgende module, Ohio House Bill (HB) 367: A Module for Teachers and Teacher Candidates (.pptx, .pdf), en bijbehorende activiteiten (hieronder) als openbare middelen voor universiteiten en scholen. Bezoek de website van het Ohio Department of Education voor meer informatie over HB 367: Preventie van opioïdenmisbruik.

• Boom van belang (kleuterschool-2e klas): Deze activiteit helpt kinderen de dingen in hun leven te identificeren die beschermende factoren zijn, wat typisch de dingen zijn die veerkracht helpen bevorderen. Deze activiteit kan worden gedaan met een klas, een kleine groep, of een individuele leerling
• Persoonlijke schatkaart (klas 3 en hoger): Deze kaart helpt leerlingen de mensen en dingen (d.w.z. beschermende factoren) in hun leven te identificeren die bijdragen aan hun eigen veerkracht. De kaart wordt gebruikt als een metafoor voor obstakels en successen die zich in het leven voordoen en hoe ze die dingen aanpakken op een manier die voor hen zinvol is.