Fiksu lapsi ei aina johda hyvään todistukseen. Se vaikuttaa kieroutuneelta logiikalta, mutta itse asiassa on monia ”fiksuja” lapsia, jotka eivät saa sellaisia arvosanoja kuin vanhemmat odottaisivat.
Mitä tässä tapahtuu?
Monet vanhemmat ovat epävarmoja siitä, miten auttaa, kun heidän lapsensa arvosanat alkavat lipsua, varsinkin jos hän on aiemmin saanut hyviä arvosanoja. Kun näin tapahtuu, voi olla vaikeaa tietää, miten saada lapsesi takaisin raiteilleen – onhan syitä siihen, että oppilaat voivat saada huonoja arvosanoja, monia.
Juuri siinä me voimme auttaa. Jatka lukemista ja tutustu joihinkin yleisimpiin syihin, joiden vuoksi fiksu lapsesi saattaa saada huonoja arvosanoja.
9 syytä, joiden vuoksi fiksu lapsesi saa huonoja arvosanoja
- Ei häntä haasteta tarpeeksi
- Häiriöt/keskittymisen puute
- Koeahdistus
- Epätehokkaat opiskelutottumukset
- Luottamuksen puute
- Kommunikaatio-ongelmat
- Organisaatio-ongelmat
- Valmistelun puute
- Oppimisvaikeudet
Huonot arvosanat eivät aina johdu siitä, että lapsesi ei ymmärrä materiaalia. Joissakin tapauksissa, kun oppilaita ei haasteta tarpeeksi materiaalilla, se voi itse asiassa johtaa huonoihin arvosanoihin. Jos lapsesi ei saa tarpeeksi haasteita, hän saattaa kokea tunnit tylsiksi. Tämä voi johtaa tarkkaavaisuusongelmiin tunnilla, jotka johtavat huonoon suoritukseen ja arvosanojen laskuun.
Luokkahuoneet ovat täynnä häiriötekijöitä, jotka voivat vaikeuttaa oppilaiden keskittymistä oppimaansa. Joidenkin oppilaiden on vaikea sulkea pois näitä häiriötekijöitä, mikä voi johtaa siihen, että heiltä jää pois tärkeää tietoa, jota heidän on tiedettävä tulevaisuudessa tulevia kokeita tai edistyneempiä käsitteitä varten.
Jotkut oppilaat eivät yksinkertaisesti koe hyvin, vaikka he olisivat kuinka fiksuja. Monet näistä opiskelijoista kärsivät niin sanotusta koepelosta. Vaikka he osaavat materiaalin, ajatus kokeesta aiheuttaa ylivoimaisen stressin tunteen, joka vaikeuttaa heidän suoriutumistaan niin hyvin kuin he voisivat.
Monille opiskelijoille huonojen arvosanojen ongelma johtuu tehottomista opiskelutottumuksista. Olipa kyse sitten opiskelun odottamisesta viime hetkeen asti tai siitä, ettei oppimateriaalia ymmärretä kunnolla, huonoilla opiskelutottumuksilla on suuri vaikutus opiskelijoiden suorituksiin.
Monilla älykkäillä opiskelijoilla on myös taipumus olla perfektionisteja, jotka haluavat aina suorittaa parhaansa. Mutta se, että he asettavat itselleen niin paljon paineita, voi johtaa stressiin ja heikkoon itseluottamukseen. Tämän seurauksena he saattavat osallistua vähemmän oppitunneille ja vitkastella tehtävien suorittamisessa – resepti, joka lisää stressiä, vähentää aikaa ja heikentää arvosanoja.
Jotkut opiskelijat kamppailevat ajatustensa pukemisesta sanoiksi, puhuivatpa he sitten ääneen tai kirjoittivat ne ylös. Lapsellasi saattaa olla vahva käsitys materiaalista, joka ei vain yksinkertaisesti käänny kunnolla hänen koulutehtäviinsä ja -tehtäviinsä.
Puutteelliset organisointitaidot voivat johtaa lisääntyneeseen turhautumiseen, korkeampaan stressitasoon ja huonompiin arvosanoihin. Ilman hyviä organisointitaitoja fiksuimmillakin lapsilla on vaikeuksia suunnitella ja valmistautua kunnolla tuleviin kokeisiin ja tehtäviin. Lopputulos? Arvasitkin – huonot arvosanat.
Auta lastasi organisoitumaan paremmin näillä organisointivinkeillä.
Hyvien arvosanojen saavuttaminen vaatii aikaa ja vaivaa. Monet oppilaat kamppailevat kokeiden huonojen arvosanojen kanssa, koska he eivät yksinkertaisesti ole käyttäneet aikaa kunnolliseen valmistautumiseen. Taustalla oleva ongelma on yleensä huonot ajanhallintataidot. Koulun edetessä vaikeampiin oppiaineisiin ja suurempaan työmäärään hyvienkin oppilaiden arvosanat saattavat alkaa laskea, koska he eivät hallitse aikaansa ja valmistaudu kunnolla.
Monet erittäin älykkäät oppilaat kamppailevat jonkinlaisten oppimisvaikeuksien kanssa, olipa kyse sitten kirjoittamisesta, lukemisesta, matematiikasta tai jostain muusta osa-alueesta. Huonot arvosanat tietyllä osa-alueella eivät välttämättä tarkoita, että lapsellasi on oppimisvaikeuksia. Mutta jos hän kamppailee jatkuvasti eikä ole huomannut parannusta, oppimisvaikeus voi olla osa ongelmaa.
”Älykäs” on vain osa yhtälöä
Jopa älykkäätkin lapset kaipaavat välillä vauhtia. Lue, miten lapsesi voi rakentaa osaamisensa varaan saavuttaakseen vieläkin enemmän sekä luokkahuoneessa että sen ulkopuolella.
Katso ohjelmamme