Professori Jeanne S. Chall (1921-1999) oli lukemisen tutkimuksen ja opetuksen johtava asiantuntija, psykologi, opettaja, kirjailija ja Harvardin kasvatustieteiden tutkijakoulun (HGSE) emeritaprofessori.
Ollessaan HGSE:ssä Chall perusti vuonna 1966 Harvardin lukulaboratorion (Harvard Reading Laboratory), jota hän johti eläkkeelle siirtymiseensä vuonna 1991 asti. Nykyään Larsen Hallissa sijaitseva lukulaboratorio kantaa hänen nimeään. Hän toimi lukuisissa tieteellisissä järjestöissä, toimituskunnissa, poliittisissa komiteoissa sekä valtiollisissa ja kansallisissa toimikunnissa, ja useat Yhdysvaltain presidentit ja opetusministerit pyysivät häntä tuomaan viisauttaan kansallisiin lukutaitoponnisteluihin. Hän toimi myös International Reading Associationin johtokunnassa (1961-1964) ja National Academy of Educationin lukemista käsittelevässä toimikunnassa; hänen työnsä toimikunnassa johti raporttiin Becoming a Nation of Readers (1985).
Koko uransa ajan hän korosti suoran, systemaattisen lukemaan opettamisen merkitystä. Hän oli syvästi sitoutunut opettamiseen; lasten menestyksekkään lukutaidon hankkimisen tärkeyteen; tarpeeseen puuttua epäonnistuneisiin lukijoihin; tutkimuksen voimaan käytännön kysymyksiin vastaamisessa; ja tutkimuskysymysten historiallisen taustan ymmärtämisen ansioihin.
Chall harjoitti sekä tutkimusta että käytäntöä, usein samaan aikaan. Yli viidenkymmenen vuoden ajan hän opetti kaikenikäisiä oppilaita, myös tukioppilaita, ja neuvoi kouluja. Hän toimi konsulttina lasten tietosanakirjoissa, opetussarjakuvassa, opetusohjelmissa ja opetus-tv:ssä, mukaan lukien lasten lukutaito-ohjelmat Sesame Street, The Electric Company ja Between the Lions. Vaikka hän jäi virallisesti eläkkeelle vuonna 1991, hän jatkoi tutkimuksen tekemistä ja julkaisemista sekä lukemisen ammattilaisten ohjaamista pitkälle eläkkeelle jäämisensä jälkeenkin.
Eläkkeelle jäädessään Chall lahjoitti henkilökohtaisen kirjakokoelmansa HGSE:n Monroe C. Gutmanin kirjastolle. Challin lahja, jonka nimi on Jeanne S. Chall Collection on the Teaching of Reading, on hänen omien sanojensa mukaan ”osoitus rakkaudestani koulua kohtaan.”