Greg Duncan on Irvinessa sijaitsevan Kalifornian yliopiston kasvatustieteen laitoksen arvostettu professori. Vuonna 1974 taloustieteen tohtoriksi väitellyt Duncan vietti uransa ensimmäiset kaksi vuosikymmentä Michiganin yliopistossa työskennellen ja lopulta johtaen Panel Study of Income Dynamics (PSID) -tiedonkeruuhanketta, jonka National Science Foundation nimesi vuonna 2001 yhdeksi NSF:n historian 50 merkittävimmästä NSF:n rahoittamasta hankkeesta. 1980-luvun loppupuolelta lähtien Duncan osallistui useisiin monitieteisiin tutkimusverkostoihin ja alkoi keskittyä perhe- ja naapurusto-olosuhteiden vaikutuksiin lasten kognitiiviseen ja käyttäytymiseen liittyvään kehitykseen. Vuosina 1995-2008 hän toimi Northwestern-yliopistossa Edwina S. Tarryn professorina kasvatustieteen ja sosiaalipolitiikan laitoksella. Hän oli mukana toimittamassa teoksia Neighborhood Poverty (1997), Consequences of Growing Up Poor (1997) ja For Better and for Worse: Welfare Reform and the Well-Being of Children and Families (2001): New Hope for the Working Poor and Their Children (2007). Duncan valittiin American Academy of Arts and Sciences -akatemiaan vuonna 2001 ja National Academy of Sciences -akatemiaan vuonna 2010. Hän toimi Midwest Economics Associationin puheenjohtajana vuonna 2004, Population Association of American puheenjohtajana vuonna 2008 ja Society for Research in Child Developmentin puheenjohtajana (2009-11).